Cet ouvrage pratique et ronds aborde tous les aspects matériels et logiciels des réseaux sans fil : la diffusion des ondes radio et les différentes technologies sans fil : le matériel et la mise en place physique, la configuration logicielle et la sécurité ; les outils et méthodes de maintenance et de dépannage.
L'accent est mis plus particulièrement sur le WiFi : spécificités des boxes et autres routeurs présents sur le marché, mise en place d'un réseau WiFi, dépannage. Un glossaire définit simplement les termes techniques employés, et un index détaillé permet d'accéder rapidement à l'information que vous recherchez.
Titre :Intégration pédagogique des TIC en Afrique : Stratégies d'action et pistes de réflexion
Auteur : Tété Enyon Guemadji-Gbedemah
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Nous sommes dans une école secondaire d'une grande capitale d'Afrique de l'Ouest. 95% des élèves de ce lycée ont une adresse de courrier électronique et fréquentent les cybercafés. Néanmoins, dans le cours d'informatique, on leur enseigne... les parties de l'ordinateur. Une "ironie absolue" que pointe Thierry Karsenti dans un ouvrage collectif qui vient de paraître.
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Intégration pédagogique des TIC en Afrique : Stratégies d'action et pistes de réflexion, tel est le titre de cet ouvrage, fruit d'une enquête de terrain réalisée dans 16 écoles pionnières d'Afrique avec la participation des chercheurs du Cameroun, du Ghana, du Mali et du Sénégal.
Il part du constat bien réel que trop souvent en Afrique, on ne voit dans les TIC qu'une discipline à apprendre par coeur. Or l'intégration des TIC, c'est dépasser l'enseignement de l'informatique et des logiciels pour amener les élèves à faire usage des TIC pour apprendre les sciences, les langues et les mathématiques.
Comment réaliser ce dépassement ? C'est à cette question que répond ce guide, destiné en priorité aux praticiens qui souhaiteraient améliorer leurs pratiques pédagogiques et pourquoi pas corriger leurs erreurs.
Intégration pédagogique des TIC en Afrique est bilingue et gratuit. Entièrement en ligne et publié sous une licence Creative Commons, il comporte 10 chapitres comme suit :
- Chapitre 1 : Introduction générale
- Chapitre 2 : Les TIC pour les enseignants d'aujourd'hui et de demain
- Chapitre 3 : Perceptions of Learning : Principles and Practices in ICT Integrated Classroom
- Chapitre 4 : Que sont les TIC : Typologies des outils et systèmes
- Chapitre 5 : Qu’est-ce que l’intégration pédagogique des TIC
- Chapitre 6 : Prérequis à une intégration pédagogique des TIC
- Chapitre 7 : Appropriating and making technologies work for you in teaching and learning: depth is of essence
- Chapitre 8 : Quels sont les défis ?
- Chapitre 9 : Stratégies prometteuses
- Chapitre 10 : Conclusion générale
Facile à lire, cet ouvrage a le mérite d'être une bonne base de départ pour les administrations et organismes scolaires en Afrique. Il ne peut laisser personne indifférent.
Source : ROCARÉ
Mise à jour - mardi 12 mai 2009
